VEDAT (EĞT) BAYRAKTAR 2020. ANASINIFINA DEVAM EDEN ÇOCUKLARIN FONOLOJİK FARKINDALIĞI, YAZI FARKINDALIĞI, MATEMATİK BECERİLERİ VE FEN BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN YAPISAL EŞİTLİK MODELLEMESİ İLE İNCELENMESİ. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi. 55, 1 (Mar. 2020), 351–367. DOI:https://doi.org/10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.20.02.1300.