MUSTAFA TAHİROĞLU, & ALİ MEYDAN. (2017). OKUL KOOPERATİFÇİLİK ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN GİRİŞİMCİLİK BECERİLERİ VE GİRİŞİMCİ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi, 52(ÖZELSAYI), 572–586. https://doi.org/10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.17.12.855