MUSTAFA TAHİROĞLU; ALİ MEYDAN. OKUL KOOPERATİFÇİLİK ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLERİN GİRİŞİMCİLİK BECERİLERİ VE GİRİŞİMCİ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi, [S. l.], v. 52, n. ÖZELSAYI, p. 572–586, 2017. DOI: 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.17.12.855. Disponível em: https://tisej.com/index.php/pub/article/view/170. Acesso em: 23 haz. 2025.