EBRU ÖZGÜR GÜLER; HÜSEYİN GÜLER; CEREN BÖRÜBAN. 4+4+4 SİSTEMİNDE DEVLET VE ÖZEL OKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRE BİLİNCİ VE TUTUMUNUN KARŞILAŞTIRILMASI. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi, [S. l.], v. 53, n. 3, p. 1066–1078, 2018. DOI: 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.18.11.968. Disponível em: https://tisej.com/index.php/pub/article/view/246. Acesso em: 10 ağu. 2025.