VEDAT (EĞT) BAYRAKTAR. ANASINIFINA DEVAM EDEN ÇOCUKLARIN FONOLOJİK FARKINDALIĞI, YAZI FARKINDALIĞI, MATEMATİK BECERİLERİ VE FEN BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN YAPISAL EŞİTLİK MODELLEMESİ İLE İNCELENMESİ. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi [Internet]. 25 Mart 2020 [a.yer 19 Nisan 2025];55(1):351-67. Erişim adresi: https://tisej.com/index.php/pub/article/view/400