LEARNİNG-CENTERED LEADERSHİP AND LEARNİNG CLİMATE AS PREDİCTORS OF TEACHER AUTONOMY. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi. 2023;58(3):2618-2634. doi:10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.23.09.2250