[1]
2017. COMPARISON OF TRADITIONAL AND LEARNING ORGANIZATION IN TERMS OF LEARNING DIMENSION. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi. 52, ÖZELSAYI (Kas. 2017), 14–32. DOI:https://doi.org/10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.17.12.850.