DUYGUSAL ZEKâ VE GENEL ÖZ YETERLİĞİN ÖĞRENMEYE İLİŞKİN TUTUMA ETKİSİNDE ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMİNİN ARACI ROLÜ: ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE BİR ARAŞTIRMA. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi 2022, 57 (4), 3192-3211. https://doi.org/10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.22.12.1959.