DUYGUSAL ZEKâ VE GENEL ÖZ YETERLİĞİN ÖĞRENMEYE İLİŞKİN TUTUMA ETKİSİNDE ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMİNİN ARACI ROLÜ: ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE BİR ARAŞTIRMA. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi. 2022;57(4):3192-3211. doi:10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.22.12.1959