ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN METİNLERİNDE TUTARLILIK GÖRÜNÜMLERİ. (2022). Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi, 57(3), 1824-1835. https://doi.org/10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.22.08.1916