EĞİTİMDE KAVRAMSAL DEĞİŞİMLER: HERMENEUTİK BİR YAKLAŞIMLA OKUL VE PANDEMİDE OKUL. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi, v. 60, n. 1, p. 129–145, 25 Mar.2025.