“ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRESEL DUYARLILIK VE SÜRDÜRÜLEBİLİR ÇEVRE DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ” (2024) Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi, 59(2), ss. 977–992. doi:10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.24.06.2340.