“EĞİTİMDE KAVRAMSAL DEĞİŞİMLER: HERMENEUTİK BİR YAKLAŞIMLA OKUL VE PANDEMİDE OKUL”, Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi, c. 60, sy 1, ss. 129–145, Mar. 2025, doi: 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.25.01.2376.