Dijital Veri Güvenliği Farkındalık Algısı ile Finansal Okuryazarlık ve Dijitalleşme Arasındaki İlişki

Yazarlar

DOI:

https://doi.org/10.63556/tisej.2026.1847

Anahtar Kelimeler:

Dijital Veri- Dijital Veri Güvenliği- Finansal Okuryazarlık- Dijitalleşme- Finansal Teknoloji

Özet

Kişilerin dijital finans ortamında karşılaştıkları riskleri nasıl algıladıklarının ve bu riskleri nasıl yönettiklerinin anlaşılması açısından dijital veri güvenliği farkındalık algısı ile finansal okuryazarlık ve dijitalleşme arasındaki ilişkinin incelenmesi önem taşımaktadır. Bu bağlamda çalışmanın amacı Siirt Üniversitesinde öğrenim gören öğrencilerin, dijital veri güvenliği farkındalık algısı ile finansal okuryazarlık ve dijitalleşme düzeyleri arasındaki ilişkilerinin incelenmesidir. Veriler 17.03.2025 – 12.05.2025 tarihleri arasında gözatım yöntemi ve anket formu kullanılarak toplanmış olup 507 kişiden dönüş alınan veriler analize dahil edilmiştir. Verilerin analizinde betimsel istatistikler, korelasyon, regresyon, t-testi ve Anova testlerinden faydalanılmıştır. Yapılan analizler doğrultusunda öğrencilerin dijital veri güvenliği farkındalık algısı arttıkça finansal okuryazarlık ve dijitalleşme düzeyinin de arttığı, finansal okuryazarlık ve dijitalleşme düzeyinin öğrencilerin kredi kartı / ek kart kullanıp kullanmamasına göre farklılık gösterdiği, finans dersi alan öğrenciler ile almayan öğrenciler arasında finansal okuryazarlık ve dijitalleşme düzeyi bakımından farklılığın olduğu söylenebilmektedir. Elde edilen bulgular, finans ve dijitalleşmeye dair eğitimin önemini bir kez daha ortaya koymuştur. Dijital veri güvenliği farkındalık algısı ile finansal okuryazarlık ve dijitalleşme ilişkisinin birlikte ele alınmasının literatüre önemli katkılar sunacağı öngörülmektedir.

Kaynaklar

Abdallah, W., Tfaily, F., & Harraf, A. (2025). The Impact of Digital Financial Literacy on Financial Behavior: Customers’ Perspective. Competitiveness Review: An International Business Journal, 35(2), 347-370. http://dx.doi.org/10.1108/CR-11-2023-0297

Arıkan, N. İ. (2023). Finansal Okuryazarlık ve Dijital Okuryazarlık İlişkisi Üzerine Bir Çalışma. International Journal of Educational and Social Sciences, 2(1). 6-9. https://doi.org/10.5281/zenodo.7953092

BIS and World Bank, (2016). Payment Aspects of Financial Inclusion, www.worldbank.org.

Çetin, E., ve Kızılaslan, A. T. (2024). Dijital Okuryazarlığın Finansal Okuryazarlığa Etkisi. Econder Uluslararası Akademik Dergi, 8(2), 210-227. https://doi.org/10.35342/econder.1586729

Dewmini, E. A. T., Wijekumara, J. M. N., & Sugathadasa, D. D. K. (2023). Digital Financial Literacy on Financial Behaviour among Management Undergraduates of State Universities in Sri Lanka. Journal of Management Matters, 10(2). 73-89. https://doi.org/10.4038/jmm.v10i2.56

Fettahoğlu, S., ve Kıldıze, D. (2019). Dijital Finansal Okuryazarlık ve Bireylerin Finansal Teknoloji Kullanma Konusundaki Tutumları. Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi (OPUS), 12(18), 867-889. https://doi.org/10.26466/opus.584628

Frew, P. and Petrino G. (2025). A 2026 Guide to Personal Digital Security & Online Safety. Retrieved from https://www.security.org/digital-safety/ 23.01.2026 12:58:34.

Genberg, H. (2020). Digital Transformation: Some Implications for Financial and Macroeconomic Stability. Asian Development Bank Institute, http://hdl.handle.net/11540/12003.

Gökmen, H. (2012). Finansal Okuryazarlık, İstanbul: Hiperlink Yayınları.

Göldağ, B. (2021). Üniversite Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık Düzeyleri ile Dijital Veri Güvenliği Farkındalık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 12(3), 82-100. https://doi.org/10.19160/e-ijer.950635

Gürbüz, S. ve Şahin, F. (2018). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri, Ankara: Seçkin Yayıncılık.

İslamoğlu, A.H. (2011). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri, İstanbul: Beta Basım A.Ş.

Kalaycı, Ş. (2017). SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri, Ankara: Dinamik Akademi.

Kaleli, S. S. (2024). Measuring Digital Data Security Awareness: The Case of Higher Education Institution. Journal of Studies in Advanced Technologies, 2(2), 108-119. https://doi.org/10.63063/jsat.1591281

Kaya, I.U. (2020). Finansal Okuryazarlık ve Finansal Dijitalleşme İlişkisi: Bankacılık ve Finans Bölümü Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. (Yüksek Lisans Tezi). Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Burdur.

Kaya, Ö.F. ve Öztürk, E. (2017). Veri ve Ağ Güvenliği için Uygulama ve Analiz Çalışmaları. İstanbul Ticaret Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi, 16(31), 85-102.

Koskelainen, T., Kalmi, P., Scornavacca, E., & Vartiainen, T. (2023). Financial Literacy in the Digital Age—A Research Agenda. Journal of Consumer Affairs, 57(1), 507-528. https://doi.org/10.1111/joca.12510

Kutval, Y. (2025). Finansal Okuryazarlık ve Dijitalleşme: Katılım Bankası Bireysel Müşterileri Üzerine İnceleme JOEEP: Journal of Emerging Economies and Policy, 10(1), 608-620.

Marconi, D., Marinucci, M., & Paladino, G. (2022). Digitalization, Financial Knowledge and Financial Decisions. Bank of Italy Occasional Paper, (741). http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.4463143

Mulyono, M. (2023). The Impact of Digital Literacyon Fintech Service Usage through Financial Literacy. In E3S Web of Conferences (Vol. 426, p. 02003). EDP Sciences. https://doi.org/10.1051/e3sconf/202342602003

Nevşehirli, İ. (2021). Pandemi Döneminde Finansal Okuryazarlık ve Finansal Dijitalleşme İlişkisi: Ankara İli Mühendislik ve Mimarlık Fakülteleri Örneği. (Yüksek Lisans Tezi). Atılım Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.

Ogunola, A. A., Sonubi, T., Toromade, R. O., Ajayi, O. O., & Maduakor, A. H. (2024). The Intersection of Digital Safety and Financial Literacy: Mitigating Financial Risks in The Digital Economy. International Journal of Science and Research Archive, 13(02), 673-691. https://doi.org/10.30574/ijsra.2024.13.2.2183

Özarslan Saydar, Ö. (2024). Dijital Finansal Okuryazarlığın Yatırım Tercihlerine Etkisi. Optimum Ekonomi ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 11(1), 56-78. https://doi.org/10.17541/optimum.1291433

Özdamar, K. (2017). Eğitim, Sağlık ve Davranış Bilimlerinde Ölçek ve Test Geliştirme-Yapısal Eşitlik Modellemesi IBM SPSS AMOS ve MINITAB Uygulamalı. Eskişehir: Nisan Kitabevi.

Özmen G. ve Demir Ö. (2024). Finansal Okuryazarlık ve Finansal Dijitalleşme İlişkisi: Z Kuşağı Üzerine Bir Araştırma. İnönü Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, (INIJOSS), 13(2), 362-385. https://doi.org/10.54282/inijoss.1514306

Pallant, J. (2017). SPSS Kullanma Kılavuzu: SPSS ile Adım Adım Veri Analizi. Ankara: Anı Yayıncılık.

Simplilearn (2025). What Is Digital Security: Overview, Types, and Applications Explained. https://www.simplilearn.com/what-is-digital-security-article Retrieved from .23.01.2026

Turhan, G. T. (2021, October). Dijital Okuryazarlığın Finansal Okuryazarlığa Etkisi: Üniversite Öğrencileri Örneği”. In 12th SCF International Conference on “Contemporary Issues in Social Sciences (pp. 292-302).

Uraz Kaya, I. (2020). Finansal Okuryazarlık ve Finansal Dijitalleşme İlişkisi: Bankacılık ve Finans Bölümü Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. (Yüksek Lisans Tezi). Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Burdur.

Uraz Kaya, I., ve Kılıç, B. (2021). Finansal Okuryazarlık ve Dijitalleşme: Ölçek Geliştirme Üzerine Bir Çalışma. İktisadi İdari ve Siyasal Araştırmalar Dergisi, 6(15), 296-315. https://doi.org/10.25204/iktisad.901135

Yılmaz, E. (2015). Öğretmenlerin Dijital Veri Güvenliği Farkındalığı. (Doktora Tezi). Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eskişehir.

https://egitim.tbb.org.tr/finansal-okur-yazarlik (erişim tarihi: 21.01.2026)

İndir

Yayınlanmış

22-06-2026

Nasıl Atıf Yapılır

SÖYLEYİCİ, G. T., & KARATAŞ ELÇİÇEK, Y. (2026). Dijital Veri Güvenliği Farkındalık Algısı ile Finansal Okuryazarlık ve Dijitalleşme Arasındaki İlişki. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi, 61(2), 1707–1726. https://doi.org/10.63556/tisej.2026.1847

Sayı

Bölüm

Araştırma Makalesi

Benzer Makaleler

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Bu makale için ayrıca gelişmiş bir benzerlik araması başlat yapabilirsiniz.